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  • 物理在生活的中处处可见,可谓是妙趣横生呢~一个放大镜在太阳下,可以让纸燃烧;一个气球可以通过摩擦吸在你头上~因此,加大了与实际生活的联系,按照"从生活到物理,从物理到社会"的新课程理念,注重培养学生的应用和思考能力,让学生可以在熟悉、亲切,愉悦的环境下学习。物理是以实验为基础的学科,做好实验就相当于为取得好成绩得到了一个有力保证。【仪器和器材】三棱镜、白色光屏(可用白墙代替)、凸透镜、平面镜、狭缝、红色玻璃和蓝色玻璃,或“白光的色散与合成演示器”。  【实验方法】1.用平面镜引入一束日光,通过狭缝照到三棱镜上,如图2.10-1所示。调整棱镜的方位,在白色光屏上可以看到白光通过棱镜折射后得到的彩色光带。把白纸放在棱镜前,让学生看到照到棱镜上的光是白光,由此得知白光通过棱镜折射后分解成各种颜色的色光。2.在棱镜和光屏中间放一个凸透镜,调整凸透镜的位置,使得由三棱镜射出的各种颜色的色光都会聚在光屏上,得到白色的亮条,表明各种颜色的色光合在一起成为白光。3.在狭缝前放置红色玻璃(或蓝色玻璃),用白纸显示出照在三棱镜上的光是红光(或蓝光),通过三棱镜后,光改变了传播方向,但不分解,仍然是红光(或蓝光)。生活离不开物理,当然物理也离不开生活,你的很多举动都和物理息息相关,你观察过吗~以后可以多关注一下~不会做实验的快下载学习吧~


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