[百度云网盘]2020寒初二语文阅读写作直播班魏桂双提高写作技巧直播课程

最近更新：2023年5月21日

[百度云网盘]2020寒初二语文阅读写作直播班魏桂双提高写作技巧直播课程 – 初中百度网盘学习资料教育盘

优惠信息:免费该资源永久赞助SVIP免费去升级

暂无演示 QQ咨询

其它服务:

安装指导

环境配置

定制功能

二开美化

系统搭建

陌佑网特别声明：使用收集的下载内容，必须同意此协议

1.不将本网站与之相关的分享内容用作非法用途以及非正当用途!不保证所提供下载的资源的准确性、安全性和完整性

2.本站不对任何资源负法律责任，任何涉及商业盈利目的均不得使用，否则产生的一切后果将由您自己承担!如何获得余额

语文中写作是很重要的，本课件是魏桂双老师的初二语文写作直播课，帮助同学提升写作技巧，在讲解和范文相结合下更好地学会写作。一.文章开头结尾的作用常见答案开头的作用：吸引读者：（1）巧设悬念（2）使用修辞（使文章文字生动）（3）充满生活情趣2.总领全文3.奠定感情基调4.与后文的关系：（1）对比关系（2）铺垫、伏笔关系（3）呼应关系（4）欲扬先抑结尾的作用：中心类：（1）点明中心（2）深化主题（3）拓展主题2.于前文发生某种关系：（1）对比（2）呼应3.给读者留下思考余地和想象空间4.委婉含蓄，意味悠长二.总喻和分喻（用于带有较复杂比喻修辞的句子理解题）思考步骤：1.明确陈述主体（基础）2.分清本体喻体（重点）3.理清比喻内容（保障）三.使用三种人称的好处第一人称：（我）：1.使读者有身历其境之感2.便于作者表达自己较复杂情感（我们）：1.说理性有号召力2.抒情性有感染力第二人称：（你，你们）：1.赞美性质：亲切感2.批评性质：（1）人：质问之势–气势强烈–表达情感（2）非人：拟人化，其他同上第三人称：（他，他们）：客观真实四.常用表现手法（手法；写法；写作方法；艺术手法）对比；象征；衬托；比喻；幽默；讽刺；巧设悬念；侧面描写；欲扬先抑；借景抒情；虚实结合；托物言志。想要提升自己的写作技巧的同学可以下载本课件学习，根据老师讲解一定可以把自己不足之处练习好，将来在写作上一定可以取得更好的成绩！

常见问题FAQ

免费下载或者VIP会员专享资源能否直接商用？: 本站所有资源版权均属于原作者所有，这里所提供资源均只能用于参考学习用，请勿直接商用。若由于商用引起版权纠纷，一切责任均由使用者承担。更多说明请参考 VIP介绍。

提示下载完但解压或打开不了？: 最常见的情况是下载不完整: 可对比下载完压缩包的与网盘上的容量，若小于网盘提示的容量则是这个原因。这是浏览器下载的bug，建议用百度网盘软件或迅雷下载。若排除这种情况，可在对应资源底部留言，或联络我们.。

找不到素材资源介绍文章里的示例图片？: 对于PPT，KEY，Mockups，APP，网页模版等类型的素材，文章内用于介绍的图片通常并不包含在对应可供下载素材包内。这些相关商业图片需另外购买，且本站不负责(也没有办法)找到出处。同样地一些字体文件也是这种情况，但部分素材会在素材包内有一份字体下载链接清单。

一	二	三	四	五	六	日
				1	2	3
4	5	6	7	8	9	10
11	12	13	14	15	16	17
18	19	20	21	22	23	24
25	26	27	28	29	30